Agua Agua Agua Hasta La Sopa - Ministerio de Desarrollo Social - Minister

Trabajo Integrador de Ciencias Naturales

1-      ¿Cómo se formó el universo?

2-      Nombrar en forma ordenada los planetas que componen el Sistema Solar.

3-      ¿En que galaxia y en que cúmulo se encuentra el Sistema Solar?

4-      ¿Por qué cree que no existe vida humana en Marte?

5-      ¿Cuáles son las estaciones del año?

6-      ¿Por qué se producen dichas estaciones?

7-      ¿Por qué las frutillas se ven rojas y los limones amarillos?

8-      Nombrar los subsistemas que integran el sistema terrestre.

9-      La vaca, el agua subterránea, las piedras preciosas, las nubes, el hombre, el mar, los volcanes, los huracanes  y la ballena. ¿En que subsistema se localizan, cada uno de ellos?

10-   En la película “el núcleo” observada en clases, como explica  la formación del interior del planeta.

11-   Graficar un filo del interior de nuestro planeta.

12-   Pangea y Panthalasa son los nombres de………………………………………………………………………………………………..

13-   La corteza terrestre se encuentra constituida por ……………………………………………………………………………………

14-   Los Continentes se desplazan debido a ……………………………………………………………………………………………………

15-   Los científicos afirman, que en la antigüedad existía un Continente debido a que descubrieron que ………

16-   Dibujar un corte de suelo maduro. (no olvide desarrollar las referencias)

17-   ¿En qué consisten los procesos de meteorización, erosión, y sedimentación?

18-   Describir las características de la atmósfera primitiva.

19-   ¿Cómo se originó la atmósfera actual?

20-   Enunciar las capas dela atmósfera en forma ordenada desde la corteza terrestre.

21-   Desarrollar las principales características de cada una de ellas.

22-   Dibujar el ciclo del agua y describirlo con sus palabras.

23-   ¿Cuáles son os estados de la materia y cómo se hallan las partículas en cada estado?

24-   Definir el concepto ecosistema.

25-   Clasificar los siguientes ecosistemas según su origen, biotopo, y tamaño: Selva, acuario, desierto, estancia, océano, terrario, lago, condonera, maseta.

26-   Elaborar una cadena alimentaria aero-terrestre, que contenga los siguientes eslabones: productor, consumidor primario, consumidor secundario, descomponedor.

27-   Desarrollar la fotosíntesis.

TEMAS PARA RENDIR PREVIOS DE 1ER AÑO DE CIENCIAS NATURALES DE 2015

• Origen del Universo. Vía Láctea. Galaxias. Evolución de los modelos del Sistema Solar. El Sistema Solar. Los planetas. El Sol y la luz. Colores. La Tierra y los movimientos de rotación y de Traslación.    

• Geosfera. Placas tectónicas. Suelo: Propiedades - Horizontes. 

• Atmósfera: origen y evolución. Composición gaseosa. Características de las capas. Efecto invernadero.

• El agua y sus propiedades. Estados y cambios de estados. Ciclo del agua.

• La vida: Características de los seres vivos. Concepto de ecosistema y su clasificación. Relaciones entre las especies. Relaciones tróficas, cadenas y redes alimentarias. Características generales de los seres vivos. Autótrofos - Heterótrofos. 

• Las plantas: estructuras relacionadas con los procesos de nutrición.

 POPULIN LAURA