miércoles, 28 de octubre de 2015

Actividad: Los marcadores radiactivos
a-     Leer atentamente el cuento “El guiso fantasmagórico” Relato de la mítica invención de los marcadores radiactivos. Agustín Adúriz-Bravo.
El cuento se encuentra en el blog.
b-    Luego de la lectura se propone un intercambio sobre el cuento:
¿Qué les pareció?
¿Se imaginaban la ciencia en la cocina?
¿Se relaciona con los temas que venimos tratando?
c-     Confeccionar un texto relacionando el material presentado con la radiactividad trabajada por Marie Curie y colocar hipervínculos que deriven a diversos documentos electrónicos.
d-    Publicar el trabajo realizado en el blog de la escuela.


Relato de la mítica invención de los marcadores radiactivos Agustín Adúriz-Bravo
En un libro autobiográfico, de Hevesy contó el origen de su invención: los marcadores radiactivos. Esta brillante utilización de la radiactividad aparentemente surgió como solución a un enigma doméstico, a principios del siglo XX.

A los 26 años, el húngaro George de Hevesy, doctor en ciencias se iniciaba como investigador. George vivía en una pensión modesta en Manchester y trabajaba junto al célebre físico Ernest Rutherford, quien en 1908 había obtenido el premio Nobel de química por sus investigaciones sobre los elementos radiactivos. En el laboratorio de Rutherford se estaban haciendo estudios sobre los átomos, la estructura de la materia y la radiactividad. En aquellos años, luego de los trabajos pioneros de Marie y PierreCurie, la radiactividad era un fenómeno que atrapaba la atención y el interés de muchos investigadores. No obstante, seguía presentando aspectos misteriosos que era preciso dilucidar, ya que los científicos intuían que las sustancias radiactivas podían llegar a tener múltiples e importantes aplicaciones en tecnología y en medicina.

La pensión en la que George vivía, era regenteada por una patrona extravagante y autoritaria. Una de las peores características de esa pensión, era el deprimente régimen de comidas que servía la señora de la casa. Día tras día, el menú se repetía, haciéndose progresivamente más repugnante e incomible. De Hevesy llegó incluso a sufrir malestares estomacales, debido al mal estado de los alimentos que se servían en la pensión.

De Hevesy comenzó a sospechar que la patrona reciclaba la carne de las sobras que quedaban en los platos de los pobres pensionistas. Para probar su hipótesis, George tuvo la ocurrencia de aprovechar las propiedades de las sustancias radiactivas: que permanecen por mucho tiempo en los materiales y que se pueden detectar con instrumentos sencillos, debido a la propiedad de la sustancia radiactiva, de emitir radiación espontáneamente. De Hevesy decidió marcar alguna de las comidas que le sirvieran con una sustancia radiactiva, para luego poder seguirle la pista. Así, llevó a la pensión, a escondidas, una pequeña cantidad de una sustancia que entonces se conocía como radio-D  (variedad radiactiva del plomo), que tomó prestada del laboratorio de Rutherford.
Un domingo, durante el almuerzo, y aprovechando un momento en que la patrona estaba distraída, de Hevesy mezcló el plomo radiactivo con las sobras de su pastel de carne que, a propósito, dejó abandonadas en su plato. Tres días después, por medio de un electroscopio de hojitas de oro, George detectó que del soufflé servido como plato principal emanaban radiaciones. De este modo desenmascaró los fraudulentos manejos culinarios de la dueña de la pensión, que ponían en peligro la salud de los pensionistas. Ofuscada y culposa, la señora echó inmediatamente a George de la casa.

El original experimento de de Hevesy, que resolvió en forma sencilla y práctica el desafío de probar que la patrona preparaba guisos “fantasmagóricos” reciclando sobras, abrió el camino para introducir este uso de la radiactividad, por analogía, en otros campos. De Hevesy imaginó que sería posible marcar un material de modo que este emitiera radiaciones y luego emplear aparatos para seguir las transformaciones que pudiese sufrir el material a través de diferentes procesos.

Aquella radiactividad, en la que tan apasionadamente trabajó Marie Curie presenta puntos desfavorables y favorables entre estos últimos, gracias al avance de la ciencia y la tecnología podemos contar con la medicina nuclear en la cual se usan marcadores radiactivos que son administrados al paciente por diferentes vías. Estos marcadores investigados por de Hevesy emiten radiación gamma, que es usada como señal para la formación de la imagen, hasta agotarse quedando como un elemento estable y no radiactivo.
Actividad: Los marcadores radiactivos
a-     Leer atentamente el cuento “El guiso fantasmagórico” Relato de la mítica invención de los marcadores radiactivos. Agustín Adúriz-Bravo.
El cuento se encuentra en el blog.
b-    Luego de la lectura se propone un intercambio sobre el cuento:
¿Qué les pareció?
¿Se imaginaban la ciencia en la cocina?
¿Se relaciona con los temas que venimos tratando?
c-     Confeccionar un texto relacionando el material presentado con la radiactividad trabajada por Marie Curie y colocar hipervínculos que deriven a diversos documentos electrónicos.
d-    Publicar el trabajo realizado en el blog de la escuela.


El guiso fantasmagórico http://planlectura.educ.ar/pdf/literarios/el_guiso_fantasmagorico.pdf
Relato de la mítica invención de los marcadores radiactivos Agustín Adúriz-Bravo
En un libro autobiográfico, de Hevesy contó el origen de su invención: los marcadores radiactivos. http://fisica-alperit.blogspot.com.ar/2013/05/isotopos-radiactivos-en-la-medicina_23.html Esta brillante utilización de la radiactividad aparentemente surgió como solución a un enigma doméstico, a principios del siglo XX.

A los 26 años, el húngaro George de Hevesy  https://es.wikipedia.org/wiki/George_Hevesy, doctor en ciencias se iniciaba como investigador. George vivía en una pensión modesta en Manchester y trabajaba junto al célebre físico Ernest Rutherford https://www.youtube.com/watch?v=XmXxlsFgkWU    https://www.youtube.com/watch?v=O-7LAIw2xgA , quien en 1908 había obtenido el premio Nobel de química por sus investigaciones sobre los elementos radiactivos. En el laboratorio de Rutherford se estaban haciendo estudios sobre los átomos, la estructura de la materia y la radiactividad  https://es.wikipedia.org/wiki/Radiactividad  . En aquellos años, luego de los trabajos pioneros de Marie y Pierre Curie http://eesnro1fernandofader.blogspot.com.ar/search/label/Fisico%20Qu%C3%ADmica  , la radiactividad era un fenómeno que atrapaba la atención y el interés de muchos investigadores. No obstante, seguía presentando aspectos misteriosos que era preciso dilucidar, ya que los científicos intuían que las sustancias radiactivas podían llegar a tener múltiples e importantes aplicaciones en tecnología y en medicina.

La pensión en la que George vivía, era regenteada por una patrona extravagante y autoritaria. Una de las peores características de esa pensión, era el deprimente régimen de comidas que servía la señora de la casa. Día tras día, el menú se repetía, haciéndose progresivamente más repugnante e incomible. De Hevesy llegó incluso a sufrir malestares estomacales, debido al mal estado de los alimentos que se servían en la pensión.

De Hevesy comenzó a sospechar que la patrona reciclaba la carne de las sobras que quedaban en los platos de los pobres pensionistas. Para probar su hipótesis, George tuvo la ocurrencia de aprovechar las propiedades de las sustancias radiactivas http://eesnro1fernandofader.blogspot.com.ar/search/label/Fisico%20Qu%C3%ADmica : que permanecen por mucho tiempo en los materiales y que se pueden detectar con instrumentos sencillos, debido a la propiedad de la sustancia radiactiva, de emitir radiación espontáneamente. De Hevesy decidió marcar alguna de las comidas que le sirvieran con una sustancia radiactiva, para luego poder seguirle la pista. Así, llevó a la pensión, a escondidas, una pequeña cantidad de una sustancia que entonces se conocía como radio-D https://es.wikipedia.org/wiki/Plomo (variedad radiactiva del plomo), que tomó prestada del laboratorio de Rutherford.
Un domingo, durante el almuerzo, y aprovechando un momento en que la patrona estaba distraída, de Hevesy mezcló el plomo radiactivo con las sobras de su pastel de carne que, a propósito, dejó abandonadas en su plato. Tres días después, por medio de un electroscopio de hojitas de oro https://www.google.com.ar/search?q=marcadores+radioactivos&espv=2&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0CAYQ_AUoAWoVChMI0YWtybPMyAIVCUuQCh2pdggi&dpr=1#tbm=isch&q=electroscopio+con+hojas+de+oror&imgrc=-zQILXz7NSO7wM%3A , George detectó que del soufflé servido como plato principal emanaban radiaciones. De este modo desenmascaró los fraudulentos manejos culinarios de la dueña de la pensión, que ponían en peligro la salud de los pensionistas. Ofuscada y culposa, la señora echó inmediatamente a George de la casa.

El original experimento de de Hevesy, que resolvió en forma sencilla y práctica el desafío de probar que la patrona preparaba guisos “fantasmagóricos” reciclando sobras, abrió el camino para introducir este uso de la radiactividad, por analogía, en otros campos. De Hevesy imaginó que sería posible marcar un material de modo que este emitiera radiaciones y luego emplear aparatos para seguir las transformaciones que pudiese sufrir el material a través de diferentes procesos.

Aquella radiactividad, en la que tan apasionadamente trabajó Marie Curie presenta puntos desfavorables y favorables entre estos últimos, gracias al avance de la ciencia y la tecnología podemos contar con la medicina nuclear en la cual se usan marcadores radiactivos que son administrados al paciente por diferentes vías. Estos marcadores investigados por de Hevesy emiten radiación gamma, que es usada como señal para la formación de la imagen, hasta agotarse quedando como un elemento estable y no radiactivo.

martes, 20 de octubre de 2015

INTERVALOS DEL COLOR... 3° AÑO

RELACIONES TONALES
SE PUEDEN RELACIONAR LOS COLORES DEL CIRCULO EMPLEANDO DISTINTOS INTERVALOS

INTERVALOS DE ANÁLOGOS: Son los colores situados póximos entre si en el circulo y que abarcan menos de un tercio del círculo. una composición organizada sobre la base de análogos siempre resulta armónica aunque también monótona por no presentar contrastes.

INTERVALOS DE TRÍADAS: La asociación de 3 colores del círculo situados a intervalos iguales entre si, se denomina tríada, por ejemplo tríada de primarios, o tríada de secundarios. Estos colores se aplican puros o mezclados con neutros, presentan mayor contrastes y mas variedad.

INTERVALOS DE COMPLEMENTARIOS: Complementarios son los tonos opuestos en el círculo cromático, presentan el mayor contraste tonal, puede haber dos formas de utilizar los intervalos,
*complemento simple, un color y su opuesto en el círculo.
*complemento de a dos, dos colores alternos con un opuesto común.

INTERVALOS DE ALTERNOS: Alternos son los colores consecutivos en el circulo, sin los tonos intermedios.